11月11일요일 저녁,제17회 Zhuque 전문가 강의가 Zhixin Building에서 철학 및 사회과학부 주최A1421예정대로 개최됩니다. 이번 강의는 우메오토토 분석교 사회복지학과 강사를 초빙했습니다.비요른 블롬교수님은 "지식을 이해하는 방법, 지식은 무엇이며 지식을 배우는 방법"이라는 제목의 학술 보고서를 발표했습니다. 이번 강의는 철학 및 사회과학부 Cheng Shengli 교수가 사회자로 참여했습니다.

강의는 크게 세 부분으로 구성됩니다. 첫 번째,비요른 블롬교수님은 상식이나 경험과는 다른 지식을 이해하는 방법에 대해 말씀하셨습니다.비요른 블롬이 기사에서는 지식을 이해하는 방법을 세 부분으로 소개합니다. 첫 번째는 지식의 개념과 지식이 무엇인지 정의하는 것입니다. 두 번째 섹션에서는 기존 지식의 범주를 분석합니다.

둘째,비요른 블롬교수님은 주로 자연 지식, 사회 지식, 기술 지식으로 구분되는 지식 체계를 설명하셨습니다.비요른 블롬다양한 지식 시스템의 차이점은 예를 통해 설명됩니다.

마지막으로,비요른 블롬교수님은 사회사업 실천에 지식을 적용하는 방법을 설명하셨습니다. 스웨덴 학생들의 실제 사례 설명을 통해 스웨덴 학생들의 지식에 대한 태도를 분석한다. 대부분의 스웨덴 학생들은 지식보다 경험이 더 중요하다고 생각하여 경험의 축적을 강조하는 반면, 일부 학생들은 지식의 축적을 더 의미 있다고 생각한다. 실제로 학교에서 지식을 배우려면 탄탄한 기본 기술을 배워야만 전문적인 사회복지 지식의 실천력을 더 잘 활용할 수 있습니다.비요른 블롬또한 스웨덴 학생들이 지식을 어떻게 활용하는지 사례를 완벽하게 설명하여 학생들에게 무한한 영감을 줍니다.

보고 후 참석한 교사와 학생들은 각자의 질문을 제기했습니다.비요른 블롬답변했습니다. 이번 Zhuque 전문가 강연은 뜨거운 박수로 성공적으로 마무리되었습니다.

연사 소개

비요른 블롬,박사, 스웨덴 우메오토토 분석교 사회복지학과 교수. 주요 연구 방향은 사회단체, 사회복지, 사회사업, 사회정책 등입니다. 현재 과학자문위원회 위원으로 활동하고 있습니다. 스웨덴 기관 보호 기관의 회원이자 스웨덴 사회 평가 기관의 회원입니다. 그는 사회 사업 연구소의 자문위원회 회원이며 편집위원회에서 활동했습니다. "Norwegian Social Work", "Swedish Social Sciences" 및 "Norwegian Social Research"와 같은 저널.2000현재까지 독립적으로 또는 공동으로 학술 논문을 출판하고 중요한 국제 저널에 도서 및 자료를 출판하고 있습니다.78기사(이것).